الاثنين، 29 ديسمبر 2014


تعريف القراءة

• قدرة بصرية صوتية أو صامتة ، يفهم بها الفرد ويعبربها ويؤثر فيمن حوله بها.
• القراءة تعني استخلاص المعنى من المادة المكتوبة وتحليل رموزها.
• القراءة تنطوي على الإنتباه، والإدراك، والتذكر، الفهم، والتذوق، والإنفعال.
• القراءة هي القدرة على تقوية الحواس والذاكرة والعقل للحصول على الكثير من المعرفة . • القراءة هي استرجاع منطقي أو عقلي للمعلومات في الدماغ، وتكون المعلومات على شكل رموز، حروف, أو صور.
• فوائد القراءة :
• اكتساب المعرفة.
• الاتصال بالمعارف الإنسانية في حاضرها و ماضيها.
• اتصال الإنسان بعقول الآخرين وأفكارهم.
• التثقيف.
• في القراءة متعة للنفس وغذاء للعقل
• تزيل فوارق الزمان والمكان فنعيش في أعمار الناس جميعا ونعيش معهم أينما كانوا وأينما ذهبوا
تتألف المطالعة من :
• الملاحظة
• الاستكشاف
• البحث الذاتي عن المعرفة

• عوامل تزيد من حبنا للقراءة :
• وجود النية
• تنظيم خطة للقراءة
• تحديد وقت معين للقراءة والاستفادة من الفراغات البينية
• التدريج
• الجدية

أنواع القراءة

تنقسم القراءة إلى نوعين أساسيين و هما القراءة الجهرية و تلك القراءة الصامتة، و لكل نوع من هذه الأنواع أساليبه و مهاراته

مهارات القراءة الجهرية

إخراج الحروف من مخارجها. الالتزام بمواضع الوقف الصحيحة القراءة الصحيحة الخالية من الأخطاء التعبير الصوتي عن المعاني المقروءة

مهارات القراءة الصامتة

فهم معاني الكلمات والتراكيب تحديد اهداف الكاتب وموضوعه تحديد الأفكار الرئيسية والفرعية والتمييز بينها اختيار عنوان مناسب للمادة المقروءة المحفزات التي تحبب القراءة إلى النفس
اتخاذ الوضع الصحيح للقراءة ينبغي أن لا تخلط القراءة بالاستماع إلى أصوات أخرى فإن القلب واحد ويصعب على الإنسان الجمع بين أمرين استخدام القلم أثناء القراءة و كذلك أقلام التلوين كي يسهل لك العودة إلى الجزء المراد فهمه اختيار المكان المناسب للقراءة بأن يكون القارئ في مكان هادئ جيد التهوية بعيد عن الضجيج والأصواتالمزعجة اختيار الأوقات المناسبة للقراءة بحيث لا تكون وقت الراحة أو عند سماع الأخبار أو مشاهدة التلفاز فإن انشغال السمع أو النظر يفقد التركيز أخذ قسط من الراحة كلما شعر بالتعب أو غير المكان إن مللته أو كانت الإضاءة أو درجة الحرارة فيه غير مناسبة صحح الأخطاء المطبعية إن وجدت اعتمد السرعة المناسبة في القراءة بحيث تكون العبرة بالفهم والاستيعاب لا بكثرة الصفحات التي تقرأها مع قلة فهمك لها نتيجةً للسرعة المفرطة لخص الموضوع او ما احتوى الكتاب وقم بكتابة التعليقات الهامشية ورقم الصفحات فإن كل ذلك يؤدي إلى استيعاب الموضوع والوصول إلى المراد بسرعة عند المراجعة من اكتشاف الفكرة الرئيسية من المقطع أو الفقرة

الأسباب التي تنفر من القراءة

عدم معرفة قيمة القراءة
الابتداء بالكتب والمراجع المتقدمة قبل أخذ الأساسيات من الكتيبات الصغيرة
عدم وجود الزملاء والأقران ممن يحبون القراءة وكذلك عدم وجود التشجيع من الآخرين
سرعة الملل، وقلة الصبر
طول الكتاب أو الموضوع
الانشغال في بعض المطبوعات من مجلات وصحف غير ذات النفع

كيف أختار الكتب للقراءة؟

استشـر أولي العلم عن الموضوع الذي تريد أن تبحث عنه
أبحث عن آخر طبعـة في الأسواق حيث دائما ما تكون محققة ومفحوصة وكتبت بخط جميل قم بقراءة فهرس الكتاب قبل أن تشتريه أو تبدأ في قراءته
لا تدفع ثمناً أو تستعير كتاباً إلا إذا كنت محقاً انك سوف تقرأه أو تقرأ جزاءً منه
ابحث عن الكتب ذات التجليد القوي المتين المتماسكة والخالية من الأوساخ وعيوبالطباعة

read more "تعريف القراءة"

السبت، 27 أبريل 2013






افتتح في يوم الأربعاء الموافق 24 ابريل ملتقى (أمة اقرأ - فكر - أبدع ) في مدرسة الزور المشتركة  

تحت رعاية الموجه العام للغة العربية  أ.هدى العميري و موجه  اللغة العربية  أ. صبر العنزي 

وبحضور أ.منى الصلال  و أ.وفاء الأستاذ و أ.هناء الدعيج وموجه المدرسة للغة العربية أ.كمال الحصري
وتوجيه العلوم.

وقد استمع الحضور في البداية إلى أنشوده ترحبيه من طالبات المرحلة الإبتدائية تلاها كلمة ترحيبية 
        لمديرة المدرسة: زوزو سعد 
- تلتها قصيدة ترحبية أ.فردوس علي ثم ورشة (المعلمتان ) أ. عيده المهندي و أ.أماني كمال

*وفي الختام قام الحضور بجولة حولة الأركان والمعروضة المدرسية 

*صور


*مديرة المدرسة أ. زوزو سعد :

*الأستاذة فردوس علي :

*صورة جماعية للحضور:
                                                           


*أ. صبر العنزي :
                              




*أ. هناء الدعيج و أ.عيده المهندي :
                                                              




*أ.وفاء الأستاذ و مديرة المدرسة :
                                                            




مخرج *


read more ""ملقتى أمة اقرأ في مدرسة الزور المشتركة ""

الأربعاء، 6 فبراير 2013



[ رحلة حياة تأملات ودلالات ] لـ د. محمد العريفي
رابط مباشر هـنـا ]رابط بديل هـنـا ]
read more "[ رحلة حياة تأملات ودلالات ] لـ د. محمد العريفي"


[ هل يمكننا السفر عبر الزمن؟ لـ جبرييل شاردان

     يسمح لنا هذا الكتاب فعلاً بالسفر عبر عوالم الخيال العلمي، لكن من خلال طرح أسئلة مرتبطة بمجالات علمية متنوعة، مثل الفيزياء والفلك والبيولوجا . وقد عالج المؤلف هذا الموضوع من منظور الفيزياء الكوانطية ومن خلال نظرية النسبية لأينشتاين، مستأنساً أيضاً بقضايا الاستنساخ ومدى إمكانية إخضاع الإنسان له في عوالم أخرى. كما تتجلى متعة هذا العمل في تبسيطه للمفاهيم العلمية الدقيقة من جهة وأيضاً في استحضاره لنماذج من الخيال العلمي، مثل مسلسل «ستار طريك» ( رحلة النجوم )، بل وحتى الأدبي، مثل رواية «أليس في بلاد العجائب» الرائعة . وهو ما أضفى عليه نكهة خاصة، تمتزج فيها الدقة العلمية بمتعة الخيال.

رابط مباشر هنــا ]
رابط بديل هنــا ]
read more "[ هل يمكننا السفر عبر الزمن؟ ] لـ جبرييل شاردان"



[
 شارع برايندلي 
لـ ماجد محمد 

00

هذا المطر ليس عاديّاً ..
فقُدومه يعني الكثير لهذا الرصيف ،
الأزهار تُغني والتربة ترقص على أنغام إيقاعه ، إنه يصنع كل هذا الاخضرار المُحيط من حولي ،
ويعطي هذا التوت المنسدل لذّته ، كم أغبط النباتات لأنها تستطيع أن تعتمد على الماء كمصدر لحياتها،
والرب لن ينساها بالتأكيد ، هو راضٍ عنها ، فالسماء تُمطر!

read more " [ شارع برايندلي ] لـ ماجد محمد "



[
 لماذا من حولك أغبياء؟ 
لـ د. شريف عرفة

     أنت شخص ذكي ، و إلا لما جذبك عنوان الكتاب و لما هممت بقراءة ملخصه! هل تعتقد أن زملاءك في العمل لا يفهمونك؟ شريك حياتك؟ رئيسك؟ أصدقاءك؟ أهلك؟ عملاءك؟ هل تعاني من مشكلة أن الناس لا يفهمونك كما ينبغي لهم أن يفعلوا؟
     في هذا الكتاب يحدثنا الكاتب و المحاضر المختص في مجال التنمية الذاتية د.شريف عرفة عن العلاقات..  و هو كاتب ساخر و رسام كاريكاتير كما تعلم, لذلك نعدك أن يكون الكتاب أخف ظلا مما تتوقع…
     هذا الكتاب مختلف, لقارئ مختلف ..

رابط مباشر هنــا ]
رابط بديل هنــا ]
read more "[ لماذا من حولك أغبياء؟ ] لـ د. شريف عرفة"

الثلاثاء، 5 فبراير 2013


كتاب تأثير القراءة المبكرة على أكتساب الطفل اللغة الفصحى 


تحميل الكتاب من هنا :

read more "كتاب تأثير القراءة المبكرة على أكتساب الطفل اللغة الفصحى"